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公益講堂|家庭教育公開課:“叛逆期”不叛逆
2020-08-17 17:37:18 來源: 新華網
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  叛逆是孩子進入到青春期的一個必然現象。孩子從一個懵懂的少年,進入到青春期的階段,因為生理的變化引起多方面的變化,他會思考我是誰,開始對自我的探索,判斷自我是成人了,會對別人訴苦。叛逆是孩子進入青春期的一個標志。

  叛逆程度不一樣可以簡單分為三類:

  第一類,大多數的孩子,跟爸爸、媽媽、老師說NO,跟這個世界上的一些現象說NO,有了對抗;

  第二類,父母采用高壓手段制止叛逆,容易適得其反,使得孩子引起強烈的反彈,變得越來越不聽話,孩子容易出現焦慮等問題;

  第三類,父母不給孩子積極的引導,也不關注他,容易使孩子誤入不良群體,交上壞朋友等。

  增進親子關系方法——加減乘除

  加法:增加家庭生活的豐富性,增加親子游戲、手工、玩耍、拍小視頻等。

  減法:減少父母對孩子的關注度,給自己一點時間,給孩子一些空間。

  乘法:對于孩子做得好的事情,多鼓勵多稱贊。

  除法:孩子們都有共同的毛病和問題,降低自己的焦慮。

  青春期是孩子性教育最重要的一個時期,也是一個最后的機會,家長們要給孩子做好提前的預防。由爸爸對男孩,媽媽對女孩進行性教育,如果有些說不了的話,可通過閱讀等方式進行溝通。

  對于孩子處在青春期的父母來說,要回歸常識,做能做的,做不到的也不要焦慮,孩子是一顆種子,不是一張白紙,他的未來你有很大責任,但不負全責,上天創造了他,帶著生命的密碼給他,他長成什么樣,父母說了不算,父母們能做的就是創造好的家庭氛圍,好的家庭環境,永遠對孩子保持著一種好奇心,從孩子的角度思考他的所作所為,就一定能找到親子溝通的鑰匙,一定會陪伴孩子順利的度過青春期,為他未來的人生打好基礎。

公益講堂:家庭教育公開課(一)

公益講堂:家庭教育公開課(二)

公益講堂:家庭教育公開課(三)

公益講堂:家庭教育公開課(四)

公益講堂:家庭教育公開課(五)

公益講堂:家庭教育公開課(六)

公益講堂:家庭教育公開課(七)

【糾錯】 責任編輯: 申釘釘
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